Učenci 4. a razreda so prvošolcem predstavili pravljico Kraljična na zrnu graha.

V srednjeveško dogajanje so učence popeljali s srednjeveškim plesom, glasbo in improviziranimi srednjeveškimi igrami. Pripoved so podkrepili z animacijo ter zvoki prvinskih zvočil.

Po končani pripovedi so se četrtošolci postavili v vlogo učitelja ter mlajšim učencem zastavljali vprašanja v zvezi s predstavljeno vsebino.

Medvrstniško učenje je vsekakor pozitivna izkušnja. Učenci se učijo sodelovati drug z drugim. Skupina prevzema kolektivno odgovornost z namenom, da bi dosegla zastavljeni cilj.

Tovrsten način sodelovanja je pomemben dejavnik za uspešno delovanje v sodobni družbi.

Učiteljica Milva Kocjančič

(Visited 185 times, 1 visits today)
Dostopnost